本文摘要：3月19日上午，灵宝市第一小学按照制订的《学校开学后脑溢血疫情事件应急预案》和《学校痉挛人员处理应急演练方案》的组织积极开展了痉挛人员处理应急演练活动，对防疫工作展开再行检验、再行排查。

3月19日上午，灵宝市第一小学按照制订的《学校开学后脑溢血疫情事件应急预案》和《学校痉挛人员处理应急演练方案》的组织积极开展了痉挛人员处理应急演练活动，对防疫工作展开再行检验、再行排查。学校部分行政人员、校医、保安员和涉及处室教师参与了这次演练活动。

　　此次演练，该校近20名教职工分成5个小组，分别对月开学后在入校期间及课堂上找到有痉挛症状学生的应急处理展开演练。以转入校门口检测体温和晨午检为工作重点，仿真经常出现干咳、痉挛症状的师生展开处理演练。应急演练前，学校副校长许革平的组织涉及人员集中学习了有关师生痉挛应急处理的流程并对参与此次演练工作的教师展开了任务分工。

在活动中，分别对转入校园前检测到一例痉挛症状的教师和一例放学期间忽然感冒的学生且这位学生就是指重点疫区回去的情况展开了应急处理：由班主任联系校医、卫生保健老师以及校领导，学生被带进留观室做到更进一步检查。痉挛学生座位将展开消毒，并给全班学生装备口罩展开防治。其间，班主任老师不会仍然死守在教室里，解释情况并安抚其他同学不用过分紧绷。

在整个演练过程中，学校应急小组的成员分工具体、因应娴熟，处理环节有条不紊。完满顺利完成了演练任务，获得了很好的演练实质。　　演练完结后，学校校长李琳华对整个演练过程展开了总结和评论，同时特别强调：要把全体师生的生命安全和身体健康放到第一位，采行切实有效的防控措施，认真贯彻上级的指示精神，全面提高学校疫情的防控能力，杜绝侥幸心理、松劲心态，之后抓住、抓实、抓细各项防控工作。　　通过此次演练活动，提升了教师对新冠肺炎的了解，检验了学校制订应急预案的可操作性，强化了对痉挛人员的隔绝、疫情报告及防水等环节的应急处理能力及自我防水意识。

全面检验了学校应急指挥和的组织能力，为保证成功开学奠下了扎实的基础。

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