谈文明礼仪，死守校纪校规，是每一位在校生不应不具备的基本素质，较好的班风、校风、学风是创立文明学校、文明班集体的必备条件。2019年10年28日上午，淅川县西簧乡中心小学德育处的组织全体学生重温《小学生守则》《中小学生行为规范》，积极开展了讲文明礼仪，死守校纪校规活动。　　李勤泽校长谈到：我们到学校的最后目的好比是自学科学知识，更加最重要的是学会做人。

如何做人？校规就是我们不道德的准绳。自学礼仪，要以校规、校纪为准绳，用《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行展开礼仪约束。轻在提升思想认识，提升对教导文明礼貌的良好形象重要性的了解，心态地规范自己的言行，并逐步教导较好的行为习惯。

以学会认同他人为起点。礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心认同人，才不会有庄重的礼仪言行。　　徐鸿飞校长谈到：谈文明礼仪，死守校纪校规可以使我们自小受到教育，教导较好的习惯。

在我国向世界对外开放的今天，礼仪不仅反映出有可观的历史文化传统，同时更加富裕时代的新内涵。谈文明礼仪，传优良美德，创人与自然人文学校，是我们义不容辞的责任。如果你丧失了今天，你远比告终，因为明天不会再行来；如果你丧失了金钱，你远比告终，因为人生的价值不在于金钱；如果你丧失了文明与礼仪，那你就是真真正正的告终，因为你早已丧失了做人的真谛。　　德育主任张双成谈到：同学们，礼仪，是己任之本！人生活在社会里，侧重仪表形象，教导文明习惯，掌控恋情礼仪，亲密人际关系，这是我们每一个人一生中科目的一门课程。

作为一个有理想、有执着的现代人，侧重礼仪的自我学识，在自学和运用礼仪中，在仪容、表情、粗鲁、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，心态地运用礼仪规范，方算知书达礼，方算是是一个有教养的人。在此，向各位同学明确提出以下建议：在校内，严格遵守校规校纪，不带上手机等违禁物品，衣着朴素庄重，不戴着首饰不化妆，珍惜校园环境，尊敬师长，团结一致同学，礼貌待人；在校外，遵从交通规则，珍惜公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，粗鲁文明，行事庄重，展现出西簧乡中心小学师生的风采。　　最后，张双成主任敦促：同学们，让我们携起手来共同努力，让文明礼仪之花盛开校园的每个角落，让我们的校园生活更为人与自然！。

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